SIA: Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten im Primar- und Sekundarbereich

Verhaltensauffällige Kinder stellen häufig besondere Herausforderungen im schulischen Alltag dar. Wie können wir mit verhaltensauffälligen Kindern in der Klasse umgehen und dabei ihnen, der Gruppe und uns selbst gerecht werden? Was können wir tun, um die Entstehung von Verhaltensauffälligkeiten zu verhindern? Antworten auf Fragen wie diese werden im Seminar anhand eigener Praxisbeispiele gemeinsam erarbeitet. Ziel dabei ist es, neue Handlungsmöglichkeiten zu erkennen und zu erproben.

Referentin:
Ute Schnabel | Schulleiterin der Schule mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung in Brand-Erbisdorf und Landesvorsitzende des Verbandes Sonderpädagogik e. V. Sachsen

Ziele:

| Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer haben Möglichkeiten des Umgangs mit Verhaltensauffälligkeiten im schulischen Kontext kennengelernt.

| Sie haben sich über Fallbeispiele und eigene Ideen für die Umsetzung an ihrer Schule ausgetauscht.

Inhalte:

| Vorstellung präventiver Handlungsmöglichkeiten

| Kennenlernen von Verhaltensmöglichkeiten in verschiedenen Situationen

| Besprechung von Fallbeispielen

| Kennenlernen von hilfreichen Regeln und Handlungsstrategien

Zielgruppe:

Inklusionsassistentinnen und Inklusionsassistenten an sächsischen Schulen (Einsatz nach Förderrichtlinie „Individuelle Förderung”)

Hinweis:

Die Veranstaltung findet im Raum B100 der Lehrerausbildungsstätte Dresden „Atrium am Rosengarten” statt.

Anmeldeschluss: 11.10.2022