Handlungssicherheit bei Mobbingverdacht und Mobbingfällen – professionell intervenieren in der Grundschule

Viele Lehrkräfte erleben, dass Ausgrenzungen, Hänseleien oder wiederkehrende Konflikte innerhalb einer Klasse zunehmen, ohne sicher einschätzen zu können, ob bereits ein Mobbingprozess entstanden ist. Die Fortbildung vermittelt praxisnah, woran Mobbing frühzeitig erkannt werden kann, welche Handlungsschritte bei Mobbingverdacht sinnvoll sind und wie betroffene Kinder wirksam geschützt werden können. Darüber hinaus erhalten die Teilnehmenden konkrete Strategien, um destruktive Gruppendynamiken zu unterbrechen und Handlungssicherheit für eine wirksame Intervention in den verschiedenen Phasen eines Mobbingprozesses.

Inhalt

• Mobbingphasen erkennen, verstehen und wirksam handeln
• Gesprächsführung mit betroffenen Schülerinnen und Schüler der Klasse
• Zusammenarbeit mit Eltern
• Rolle der Lehrkraft als Schutz- und Interventionsinstanz
• Fallbeispiele aus dem Schulalltag
• Grenzen pädagogischer Intervention

Diese Veranstaltung ist der 2. Teil unserer Fortbildungen zum Thema. Der 1. Teil findet am 16. September statt und widmet sich Fragen der Prävention.

Zielgruppe

Lehrkräfte und pädagogisches Personal an Grundschulen in öffentlicher und in freier Trägerschaft sowie an Gemeinschaftsschulen.

Referentin

Marion Zadlo | Psychologische Kinder- und Jugendtrainerin | Konfliktmoderatorin

Anmeldeschluss

Anmeldeschluss ist der 26.09.2026.

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Hinweis

Die Veranstaltung ist für Sie kosten­frei. Für uns bedeutet sie einen nicht uner­heb­lichen Auf­wand an Organi­sation und Kosten. Soll­ten Sie ver­hindert sein, melden Sie sich bitte recht­zeitig ab. Damit ermög­lichen Sie weiteren Interes­senten, die auf einer Warte­liste stehen, die Teil­nahme. Vielen Dank!