SIA: AD(H)S im Kontext Schule | Modul 2: Aufmerksamkeit fördern und fordern

am 19. September 2024 von 15:30 - 18:00 Uhr als Online-Seminar

Veranstaltungsreihe: “AD(H)S im Kontext Schule”

AD(H)S, das Aufmerksamkeitsdefizit-(Hyperaktivitäts-)Syndrom, stellt im schulischen Kontext eine bedeutende Herausforderung dar. Kinder mit AD(H)S zeigen oft Schwierigkeiten bei der Konzentration, neigen zu impulsivem Verhalten und haben Probleme, ihre Aufmerksamkeit aufrechtzuerhalten. Dies kann zu Lernschwierigkeiten und sozialen Konflikten führen.

Mit dieser Veranstaltungsreihe möchten wir Ihnen Grundlagen zum Thema “AD(H)S im Kontext Schule” vermitteln. Neben dem Störungsbild, dessen Symptome und Erscheinungsformen werden auch die positiven Seiten von AD(H)S im Hinblick auf die individuelle Förderung betrachtet. Zudem werden verschiedene Möglichkeiten zur Steigerung der Aufmerksamkeit und (Lern-)Motivation sowie zur positiven Verhaltensänderung anhand von praktischen Beispielen aufgezeigt. Die drei virtuellen Module bauen inhaltlich aufeinander auf. Für eine umfassende Erweiterung Ihrer Fachkenntnisse empfehlen wir daher eine fortlaufende Teilnahme an allen Veranstaltungen.

Referentin:

Dr. rer. nat. Anja Klichowicz | Psychologin & Lerntherapeutin | Pädagogisch Therapeutische Einrichtung (PTE) Bautzen

Ziele Modul 2:

Die Teilnehmenden haben die Basisfertigkeiten, die einer guten Aufmerksamkeit zu Grunde liegen gelernt.
Sie haben jede Basisfertigkeit genau betrachtet und entsprechende Fördermöglichkeiten kennengelernt.
Die Teilnehmenden haben konkrete (Lern-)Strategien zur Förderung der Aufmerksamkeit im Unterricht kennengelernt.

Inhalte Modul 2:

Warum brauchen wir Aufmerksamkeit?
Wie kann man Aufmerksamkeit fördern?
Basisfertigkeiten der Aufmerksamkeit
konkrete (Lern-)Strategien zur Förderung der Aufmerksamkeit im Unterricht

Zielgruppe:

Inklusionsassistentinnen und Inklusionsassistenten an sächsischen Schulen (Einsatz nach Förderrichtlinie „Individuelle Förderung”)

Hinweise:

Aus technischen Gründen müssen Sie sich für jedes Modul separat anmelden. Mit dieser Anmeldung hier registrieren Sie sich nur für die zweite Veranstaltung „AD(H)S im Kontext Schule | Modul 2: Aufmerksamkeit fördern und fordern”.

Unter folgendem Link können Sie sich für das Modul 3 am 14. Oktober 2024 anmelden: https://lsj-akademie.de/veranstaltungen/sia-adhs-im-kontext-schule-modul-3-verhaltensaenderung-motivation-und-elternberatung/

Termin

19. September 2024

15:30 bis 18:00 Uhr

Veranstaltungsort

Diese Veranstaltung bieten wir als Online-Seminar an.

Als Konferenztool wird BigBlueButton genutzt. Die Teilnehmenden sollten über eine Kamera und ein Mikrofon verfügen. Der Veranstaltungslink wird ca. ein Tag vor Veranstaltungsbeginn an die angegebene E-Mail Adresse versandt.

Ansprechpartnerin

Bei Fragen zu Veranstaltung oder Buchung wenden Sie sich bitte an

Jana Nittmann

jana.nittmann@lsj-sachsen.de

0351 / 27 809 411

Anmeldung

Die Veranstaltung ist leider ausgebucht. Sie können sich auf die Warteliste setzen lassen und werden dann automatisch per E-Mail benachrichtigt, wenn ein Platz frei wird.

Für Veranstaltungen für Inklusionsassistentinnen und Inklusionsassistenten im Fördervorhaben „Inklusionsassistent“ Sachsen (SIA) versichern Sie hiermit, dass Sie Inklusionsassistentin/Inklusionsassistent im Vorhabensbereich Inklusionsassistent sind, wenn Sie sich auf die Warteliste setzen lassen.

Hinweis: Bitte beachten Sie, dass Sie den freigewordenen Platz innerhalb von 24 Stunden nach Benachrichtigung buchen müssen. Danach vergibt das System den Platz automatisch an die nächste Person in der Warteliste.

Anmeldeschluss

Anmeldeschluss ist der 17.09.2024.

Buchungsbestätigung

Sollten Sie nach Anmeldung keine automatische Buchungsbestätigung erhalten, kontaktieren Sie uns bitte.

Hinweis

Die Veranstaltung ist für Sie kostenfrei. Für uns bedeutet sie einen nicht unerheblichen Aufwand an Organisation und Kosten. Sollten Sie verhindert sein, melden Sie sich bitte rechtzeitig ab. Damit ermöglichen Sie weiteren Interessenten, die auf einer Warteliste stehen, die Teilnahme. Vielen Dank!