SIA: Orientierungsseminar „Neu als Inklusionsassistentin/Inklusionsassistent“ | Teil 2

Im Teil 2 des Orientierungsseminars “Neu als Inklusionsassistentin/Inklusionsassistent” wollen wir uns wie angekündigt mit Förderschwerpunkten und Nachteilsausgleichen beschäftigen. Ein weiterer Schwerpunkt sind die Beobachtung und pädagogische Dokumentation.

Ziele:

| Die Teilnehmenden haben Kenntnisse über die Förderschwerpunkte und Möglichkeiten des Nachteilsausgleiches kennengelernt.

| Sie haben sich mit Beobachtung und pädagogischer Dokumentation auseinandergesetzt und Erfahrungen diesbezüglich ausgetauscht.

Inhalte:

| Sonderpädagogische Förderschwerpunkte in Sachsen

| Nachteilsausgleich im gemeinsamen Unterricht

| Beobachtung und pädagogische Dokumentation

Zielgruppe:

Inklusionsassistentinnen und Inklusionsassistenten, die neu im Fördervorhaben Inklusionsassistent sind (Einsatz nach Förderrichtlinie „Individuelle Förderung”)

Referentinnen:

Ina Benndorf, Jana Nittmann | LSJ Sachsen e.V. – Servicestelle Inklusionsassistent und weitere Expertinnen und Experten