Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung im gemeinsamen Unterricht
am 24. Februar 2026 von 15:00 - 17:00 Uhr als Online-Seminar
Auffälliges Verhalten bei Kindern und Jugendlichen ist eine große Herausforderung für Lehrende und pädagogisches Personal im Schulalltag.
Gleichzeitig ist bekannt, dass auffälliges Verhalten eine Reaktion auf die soziale Lebenslage eines Kindes oder Jugendlichen ist.
Wie können Lehrkräfte angemessen und lösungsorientiert reagieren?
Welche präventiven Maßnahmen können Störungen oder gar Eskalationen verhindern?
Zur Klärung dieser Fragen sollen 3 Veranstaltungen beitragen.
Teil 1: Kinder, die Probleme machen, haben welche – Was steckt hinter auffälligem Verhalten?
Inhalt
- Auffälliges Verhalten verstehen – Warum ist das Verhalten für die Schülerin oder den Schüler in der konkreten Situation sinnvoll?
- Der Aspekt der Beziehung zwischen Lehrendem und Schülerin oder Schüler mit auffälligem Verhalten.
Teil 2: Der hat angefangen! – Unzureichend entwickelte Konfliktlösestrategien von Schülerinnen und Schülern
Inhalt
- Gründe für nicht altersgerecht entwickelte Konfliktlösestrategien und Auswirkungen auf das Zusammenleben der Klasse und auf den Unterricht – das Problem erkennen.
- Unterstützung bei der Bearbeitung von Konflikten durch Lehrende.
- Arbeit an der Entwicklung von Konfliktlösestrategien; Zusammenarbeit mit Unterstützern an der Schule.
Teil 3: Das ist nur eine Phase.
Oppositionelles Trotzverhalten im Kindesalter und die Herausbildung von andauernden Mustern von dissozialen, aggressiven und oppositionell-aufsässigen Verhaltensweisen
Inhalt
- Oppositionelles Trotzverhalten als besonders häufig auftretende und meist chronisch verlaufende Variante der Verhaltensauffälligkeit.
- Biologische, psychische und soziale Ursachen für das Auftreten.
- Beispiele und Präventionsansätze
Referentin
Ute Schnabel | Sonderpädagogin, Schulleiterin des Förderzentrums „Clemens Winkler“ Brand-Erbisdorf, Vorsitzende des vds Sachsen Anmeldung
Zielgruppe
Lehrkräfte und pädagogisches Personal an allgemein- und berufsbildenden Schulen in öffentlicher und in freier Trägerschaft sowie an Schulen des zweiten Bildungsweges.
Sie melden sich für Teil 1 bis 3 an.
Teil 2: 24.03.2026 | 15.00 – 17.00 Uhr
Teil 3: 28.04.2026 | 15.00 – 17.00 Uhr
Termin
Veranstaltungsort
Diese Veranstaltung bieten wir als Online-Seminar an.
Als Konferenztool wird BigBlueButton genutzt. Die Teilnehmenden sollten über eine Kamera und ein Mikrofon verfügen. Der Veranstaltungslink wird ca. ein Tag vor Veranstaltungsbeginn an die angegebene E-Mail Adresse versandt.
Ansprechpartnerin
Bei Fragen zu Veranstaltung oder Buchung wenden Sie sich bitte an
Förderung
Anmeldung
Für Veranstaltungen für Inklusionsassistentinnen und Inklusionsassistenten im Fördervorhaben „Inklusionsassistent“ Sachsen (SIA) versichern Sie hiermit, dass Sie Inklusionsassistentin/Inklusionsassistent im Vorhabensbereich Inklusionsassistent sind, wenn Sie sich auf die Warteliste setzen lassen.
Hinweis: Bitte beachten Sie, dass Sie den freigewordenen Platz innerhalb von 24 Stunden nach Benachrichtigung buchen müssen. Danach vergibt das System den Platz automatisch an die nächste Person in der Warteliste.
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Anmeldeschluss
Anmeldeschluss ist der 20.02.2026.
Buchungsbestätigung
Sollten Sie nach Anmeldung keine automatische Buchungsbestätigung erhalten, kontaktieren Sie uns bitte.
Hinweis
Die Veranstaltung ist für Sie kostenfrei. Für uns bedeutet sie einen nicht unerheblichen Aufwand an Organisation und Kosten. Sollten Sie verhindert sein, melden Sie sich bitte rechtzeitig ab. Damit ermöglichen Sie weiteren Interessenten, die auf einer Warteliste stehen, die Teilnahme. Vielen Dank!