Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung – ADHS | Modul 1

Schülerinnen und Schüler mit ADHS sind unaufmerksam, hyperaktiv oder impulsiv.
Sie können sich schlecht konzentrieren, nicht lange bei einer Sache bleiben und lassen sich schnell ablenken. Sie sind „sehr zappelig“, d. h., sie haben eine deutliche körperliche Unruhe. Außerdem haben die Schülerinnen und Schüler häufig ihre Gefühle nicht so gut unter Kontrolle.

Obwohl die meisten Schülerinnen und Schüler mit ADHS genauso schlau sind, wie andere die keine ADHS haben, leiden viele von ihnen unter Schulproblemen. Zum Beispiel haben einige große Schwierigkeiten mit Lesen, Rechtschreiben oder im Rechnen. Die Kinder müssen deshalb häufiger eine Klasse wiederholen als andere Kinder.

Unsere Fortbildungsreihe aus drei Veranstaltungen beschäftigt sich mit diesem Phänomen und zeigt Möglichkeiten der Verhaltensänderung und Förderung auf. Wir gehen auf Möglichkeiten der Motivation dieser Schülerinnen und Schüler ein und zeigen Wege einer guten Zusammenarbeit mit den Eltern auf.

Inhalt Modul 1:

In der ersten Veranstaltung werden wir besprechen, was man eigentlich unter „Aufmerksamkeit“ versteht. Anschließend schauen wir uns das Störungsbild AD(H)S an. Wir klären, was die Symptome sind und woran man erkennt, dass möglicherweise eine AD(H)S-Problematik vorliegt. Anschließend möchten wir helfen zu verstehen, warum Kinder mit AD(H)S anders lernen und wo genau die Unterschiede im Lernverhalten sind. Wir schließen die erste Sitzung mit den positiven Seiten von AD(H)S, denn das Nutzen von Stärken ist der wichtigste Ansatzpunkt zu einer guten Förderung.

Zielgruppe:

Lehrkräfte und pädagogisches Personal an Förderzentren und Primarschulen in öffentlicher und in freier Trägerschaft und an Schulen des zweiten Bildungsweges sowie interessierte Lehrkräfte an weiterführenden Schulen

Referentin

Dr. rer. nat. Anja Klichowicz
Psychologin & Lerntherapeutin

Hinweise:

Nutzen Sie ausschließlich die Anmeldung über den Link auf der LSJ-Akademie und geben Sie dabei eine korrekte E-Mail-Adresse an, auf die Sie selbst Zugriff haben. Nutzen Sie keine E-Mail-Adresse aus dem Schulportal, da wir keinen Zugang haben und Ihnen nicht antworten können.