SIA: Dyskalkulie | Anzeichen, Herausforderungen und Fördermöglichkeiten

am 14. November 2024 von 15:30 - 17:30 Uhr als Online-Seminar

Die Anzahl an Schülerinnen und Schülern mit Rechenschwäche (Dyskalkulie) hat in den letzten Jahren zugenommen. Im schulischen Kontext zeigt sich Dyskalkulie durch Schwierigkeiten beim Verstehen von Zahlen, mathematischen Konzepten und Rechenoperationen. Das Erlernen und Anwenden von Mathematik wird dadurch erheblich erschwert. Betroffene Schülerinnen und Schüler haben oft Probleme mit dem Zählen, dem Erfassen von Mengen und dem Lösen grundlegender mathematischer Aufgaben. Eine frühzeitige Erkennung und Förderung können helfen, die mathematischen Fähigkeiten zu verbessern und den Lernerfolg zu steigern.

Referentin:

Dr. rer. nat. Anja Klichowicz | Psychologin & Lerntherapeutin | Pädagogisch Therapeutische Einrichtung (PTE) Bautzen

Ziele:

Die Teilnehmenden kennen Symptome für Dyskalkulie.
Die Teilnehmenden wissen, welche Fördermöglichkeiten es gibt und wie sie diese in ihrem Arbeitsfeld einsetzen können.

Inhalte:

Anzeichen für Dyskalkulie
Herausforderungen von und Umgang mit Dyskalkulie
Fördermöglichkeiten

Zielgruppe:

Inklusionsassistentinnen und Inklusionsassistenten an sächsischen Schulen (Einsatz nach Förderrichtlinie „Individuelle Förderung”)

Termin

14. November 2024

15:30 bis 17:30 Uhr

Veranstaltungsort

Diese Veranstaltung bieten wir als Online-Seminar an.

Als Konferenztool wird BigBlueButton genutzt. Die Teilnehmenden sollten über eine Kamera und ein Mikrofon verfügen. Der Veranstaltungslink wird ca. ein Tag vor Veranstaltungsbeginn an die angegebene E-Mail Adresse versandt.

Ansprechpartnerin

Bei Fragen zu Veranstaltung oder Buchung wenden Sie sich bitte an

Jana Nittmann

jana.nittmann@lsj-sachsen.de

0351 / 27 809 411

Anmeldung

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Anmeldeschluss

Anmeldeschluss ist der 12.11.2024.

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